第2章 诊断

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苏眠清晰地感知到,林婉秋作为市重点中学语文科组长的许多重要记忆,正在被一种无形而强大的力量蚕食、剥离。

那些曾经鲜活生动的课堂画面、与同事们探讨教案的场景、灯下批改作业的夜晚,都在逐渐变得模糊、褪色。

然而,在这些残存的、即将消散的记忆画面中,苏眠敏锐地捕捉到了一个反复出现的细节——一枚银质徽章。

徽章的图案是一只被荆棘缠绕的怀表,指针凝固在某个未知的时刻。

这枚徽章,佩戴在林婉秋丈夫王振宇的胸前。

苏眠收回手指,眼底闪过一丝凝重。

她看向林婉秋,语气依旧平和:“林女士,别担心,我们先放松一下,玩个拼图游戏好吗?”

不等林婉秋回应,苏眠轻轻打了个响指。

一道浅蓝色的光晕以她为中心,缓缓扩散开来,瞬间充盈了整个诊室。

情绪稳定场启动。

空气中仿佛响起了海浪拍打沙滩的轻柔声音,带着咸湿的海洋气息,让人不自觉地放松下来。

林婉秋紧绷的肩膀逐渐松弛,脸上的惶恐也消散了些许。

苏眠微笑着,从身后的一个多宝格中取出一个精致的木盒,打开。

里面并非真正的拼图,而是一个个象征着记忆片段的微缩模型。

她引导着林婉秋,伸出手,触碰那些模型中一个蒙上了薄薄灰尘的教案本。

“试着回忆一下,关于这个教案本,你记得些什么?”

苏眠的声音如同海妖的歌声,循循善诱。

林婉秋的眼神有些迷离,手指在微缩教案本上轻轻摩挲。

“这是……2019年……我的公开课……”她喃喃自语,记忆的闸门似乎被撬开了一条缝隙。

苏眠耐心地引导她,尝试重组那堂公开课的记忆。

画面开始变得清晰,讲台、学生、黑板上的板书……就在林婉秋即将回忆起某个关键细节的瞬间,苏眠的太阳穴猛地传来一阵针扎般的剧痛。

系统警告:检测到记忆手术痕迹,目标记忆区域存在外部干预!

冰冷的电子提示音在苏眠脑海中骤然弹出,让她猝不及防。

她闷哼一声,脸色瞬间变得有些苍白,但很快便调整过来,没有让林婉秋察觉到异样。

外部干预……果然如此。

她压下心中的惊涛骇浪,继续引导林婉秋。

在情绪稳定场的持续作用和苏眠的巧妙引导下,林婉秋终于艰难地、完整地回忆起了自己在那次公开课后,荣获市级优秀教师奖项的光荣时刻。

喜悦的泪水从她眼角滑落,苍白的脸上也泛起了一丝健康的红晕。

“我想起来了……我想起来了!”

她激动地抓住苏眠的手,声音哽咽。

苏眠微笑着点头,拿起桌上的钢笔记事本,准备记录下这次诊疗的关键信息。

然而,当笔尖落在纸上的刹那,她的手腕仿佛被一股无形的力量牵引,不受控制地在记录本的空白处,画下了一个清晰的符号——
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