第3章 第一个App，写给世界的工具
父亲坐在餐桌边抽烟，母亲一边扒饭一边抬头问：“你这几天怎么老往网吧跑？
不是说下周有考试了吗？”
“写程序。”
周默答得简单。
“程序……你又不是去当程序员的，职高学个技工，找个厂稳定点不是更实际？”
父亲把烟掐灭，语气压得很低，像是在忍。
周默没有抬头，只是默默吃饭。
他不是不想解释，但每次解释都变成争执。
他说的是“技术”，他们听的是“电脑玩物”。
饭后，父亲摔上门走了。
母亲收拾碗筷，叹口气说：“别老对着电脑，真想学，先混个文凭出来再说。”
他点点头，转身回了屋。
屋里静悄悄，风扇嗡嗡转着，他重新打开电脑，系统界面闪现。
主线任务：开发第一个App推荐主题：1）记账工具｜2）自动课程提醒｜3）学习计划打卡建议完成时间：72小时以内可获得额外模板权限周默没有犹豫，点下了“自动课程提醒”。
不是因为这个功能最酷，而是他真的需要——职高课表混乱，老师改时间像翻书，学生常常记不住上什么课。
这个小工具说不定有用。
“做工具，就得实用。”
他嘀咕。
系统配套给出了基本架构和接口文档，他一边学习一边开发。
那种“写完即运行”的***，让他整整三小时没挪动过身子。
半夜，他完成了第一个版本，界面朴素，功能简单：自定义课程时间表；上课提醒弹窗；作业Deadline倒计时；程序打包好，他顺手发在职高的班级群，没指望有人看，结果第二天早上醒来，手机炸了。
“谁写的课表App？
好用得离谱。”
“比学校官网快一百倍。”
“哥们能不能加个‘老师鸽课预警’功能哈哈哈！”
系统提示响起：用户数达到50人，解锁数据统计模块完成任务：App开发入门｜技能点+5自动触发支线任务：用户反馈驱动式升级周默愣了一下。
这和他以为的“爽文挂”不太一样。
它没有首接帮他“秒变大神”，也没有瞬间让他登上技术巅峰。
它只是推着他，一步步做出真正能跑、能用、能解决问题的东西。
也正因如此，他才觉得——这东西靠谱。
接下来的几天，他根据同学的反馈优化了UI，添加了“本周提醒”、“闹钟***自定义”等功能。
每次代码提交后，系统会自动分析性能瓶颈、冗余逻辑，甚至推荐学习视频链接。
而他，也从每天盯着“变量名拼写错误”的小白，变成了会写函数封装、数据库存储、界面跳转的“入门开发者”。
那一周后，他的App用户破了200人，被推荐到学校官方公众号上。
而这一切，他只用了七天。
任务完成：技能树己开放“移动端开发”分支你正在进入“项目驱动成长”阶段，能力将以实战为核心评估下个阶段提示：请尝试参与一次公开比赛，获取真实评级“比赛？”
他盯着那行字看了很久，手慢慢握紧。
以前，他连报名这种比赛的资格都没有。
学校默认重点班推荐，职高技术班根本没人关注。
但现在不同了，他有作品、有用户、有数据，有话语权。
他打开浏览器，搜索最近的开发者赛事。
很快，一个页面弹了出来——浙江省职业院校技术挑战赛｜赛题方向：效率工具 / 教育辅助 / 信息安全他点下报名。
那一刻，系统自动弹出任务框：主线更新：你己正式踏入现实竞争场，系统评估升级为“对标体系”模式未来所有技能成长，将按“同龄人平均水平”设定目标你是否准备好接受挑战？
周默看着屏幕，轻轻吐了口气，点下“确认”。
不是因为自信，而是因为他觉得——终于有点像“真正的学习”了。